EL JURADO DEL CONCURSO DE PODCAST ELIGE SEIS FINALISTAS QUE PASAN A LA FASE DE VOTACIÓN POPULAR
La segunda edición del CONCURSO DE PÓDCAST, celebrada este año entre estudiantes que cursan 4º de Secundaria o 1ª de Bachillerato en un centro educativo de Castilla y León, premiará en la semana del 6 de octubre, Día de la Educación Financiera, los tres mejores audios y guiones presentados.
La finalidad de este concurso educativo, consistente un grabar un breve pódcast que relacione de forma amena y atractiva para los jóvenes un tema económico principal, con otro complementario, tras escuchar cuatro ejemplos de muestra y responder a 10 preguntas tipo test sobre su contenido, es asimilar conocimientos económico-financieros y para el emprendimiento a través del aprendizaje digital.
Tal y como establecen sus bases, el jurado formado por representantes de la Fundación Mª Jesús Soto, el Diario de León, y profesionales del mundo financiero de las siguientes empresas: Andbank, Fidelity, ODDO BHF AM, GAM, Alliance Bernstein, Capital Group, Pictet AM y Vontobel han preseleccionado seis trabajos, aunque la cifra inicial prevista era de cinco. Debido a la calidad de los trabajos se ha decidido ampliar el número de audios que pasará a la fase final del concurso.
Los seis trabajos y estudiantes de centros educativos de Castilla y León que han sido preseleccionados para la votación final de septiembre son los siguientes:
GTA V. TUTORIAL NO OFICIAL DE ECONOMÍA GLOBAL
IES Sem Tob de Carrión de los Condes, Palencia
Participante: Manuel Montoya Rodrigo (1º de Bachillerato)
HIPERCONSUMO EN MONTEPINAR
Colegio Internacional Peñacorada de León
Participantes: Alejandra del Cano y Hugo Barragán Amez (1º de Bachillerato)
MADE IN CAOS
Colegio Santo Ángel de Palencia
Participantes: Diana Liu y Leire Cuesta Cabeza (4º de ESO)
AMOR A PLAZOS
IES Padre Isla de León
Participantes: Sofía Bayón Almaguer y Osaetín Henry (4º de ESO)
LA GALLINA DE LOS HUEVOS DE ORO
IES Félix Rodríguez de la Fuente de Burgos
Participante: Beatriz Villahoz Hernando (1º de Bachillerato)
CANTANDO IMPUESTOS
IES Padre Isla de León
Participantes: Dylan Camilo Castañeda Zamorano y Daniel Carrasco Hernández (4º de ESO)
¿En qué consiste la última fase del concurso?
Consiste en someter a votación popular, (un voto por persona), los 6 pódcast preseleccionados entre los días 8 y 26 de septiembre para definir los tres ganadores que, en función de la puntuación que consigan, obtendrán el primer, segundo o tercer puesto de la clasificación.
Podrá votar cualquier persona que indique: nombre, apellidos y correo electrónico con la finalidad de comprobar que una misma persona no haya votado dos veces y para rifar entre todos los votantes la colección EDUCACIÓN FINANCIERA BÁSICA de la Fundación Mª Jesús Soto en formato físico (votantes nacionales) o digital (votantes extranjeros).
La votación se realizará a través de la página web del concurso: www.fundacionmariajesussoto/podcast, en las fechas antes indicadas, sitio en el que se permitirá escuchar los 6 audios finalistas.
Los 3 ganadores, que en la edición de este año quedarán clasificados en primer, segundo o tercer puesto, recibirán como premio una tarjeta con los códigos para poder descargar gratuitamente los títulos de la colección Educación Financiera Básica publicados en lengua española y formato EPUB por la Fundación Mª Jesús Soto, además de una suscripción digital anual por persona al Diario de León en formato PDF. Además:
- Los galardonados con el primer premio recibirán una tablet por persona.
- Los galardonados con el segundo premio un reloj de actividad por persona.
- Los galardonados con el tercer premio un libro electrónico (ebook) por persona.
El fallo de los tres trabajos premiados se conocerá en el acto de entrega de premios que tendrá lugar en León en la semana del 6 de octubre, Día de la Educación Financiera, en la sede del Diario de León (C/ Fajeros, 1 de León). El día exacto del fallo se publicará en medios y en la página de la fundación con, al menos, una semana de antelación.
Al concurso se inscribieron en esta edición 183 personas de 23 centros educativos diferentes y se presentaron 83 trabajos correspondientes a 141 estudiantes, ya que las bases permitían presentarse a título individual (modalidad en la que se han presentado 25 trabajos) o en pareja, (con 58 trabajos recibidos).
Se inscribieron en esta edición centros educativos de 6 provincias de la comunidad: Burgos y Valladolid con 42 participantes cada una, seguidas de León (41), Palencia (39), Zamora (17) y Soria (2).
Los colegios con más participantes inscritos han sido: el Colegio Santo Ángel (Palencia) y el IES Félix Rodríguez de la Fuente (Burgos) con 24; el Colegio Internacional Peñacorada (León) y el IES La Vaguada (Zamora) con 14; el IES Zorrilla y el IESO Ribera del Cega de Valladolid con 13 y 12 respectivamente; también con 12 el IES Claudio Sánchez Albornoz (León) y con 11 el IES Comuneros de Castilla (Burgos). El resto se han presentado con menos de 10 participantes.
El jurado agradece a los participantes de este año el esfuerzo y valora su creatividad y originalidad a la hora de relacionar los temas.
También a los docentes de Castilla y León por acudir al llamamiento de esta iniciativa educativa en una edición en la que han participado trabajos de mucha calidad.
Os animamos a escucharlos y a votar en septiembre. Os divertiréis aprendiendo sobre economía lineal y circular; ahorro y elaboración del presupuesto en pareja; impuestos y declaración de la renta mientras recordáis cantantes famosos; capitalismo y globalización a través del videojuego GTA V o el efecto mariposa; así como otros conceptos sobre finanzas y emprendimiento de la mano de los personajes de una famosa serie televisiva.
¡Mucha suerte a los finalistas!
Prensa: